Неделя педагогического мастерства по духовно-нравственному развитию дошкольников

 В рамках реализации годового плана в нашем детском саду прошла неделя педагогического мастерства по духовно-нравственному развитию дошкольников. Педагоги представили вниманию коллег свою комплексную организованную образовательную деятельность.
    Необходимо отметить, что все занятия проведены на высоком профессиональном уровне, цели и задачи достигнуты в полном объеме. Воспитатели подготовили для образовательной деятельности насыщенный, интересный теоретический и наглядный материал, мультимедиа, умело организовали предметно-пространственную среду.
    Для сохранения здоровья дошкольников, предупреждения утомления, улучшения их общего состояния, педагоги активно использовали здоровьесберегающие технологии. Это и смена динамических поз, и физкультминутки, эмоциональные разминки, различные виды гимнастик: дыхательная, пальчиковая, музыкально-ритмическая.
    В средней группе №7 воспитатель Галиуллина Ольга Леонидовна закрепила с детьми знания о нашей стране и символике.
    Воспитатель старшей группы № 2 Мартынова Дарья Алексеевна вместе с детьми путешествовали по волшебной стране Добра, своими добрыми делами и поступками помогли злой волшебнице стать добрее.
     Ребята подготовительной к школе группы №6 вместе с воспитателем Хазиевой Ольгой Сергеевной с большим удовольствием смастерили ромашку добрых дел, чтобы сделать мир немного добрее.
    Учитель-логопед подготовительной группы № 3, Пантелеева Ирина Ивановна, через дидактические игры и упражнения расширила представление детей о родной стране, о знаменитых спортсменах нашей страны, о необъятных просторах нашей Родины.
    Музыкальный руководитель Гарибян Лилия Карамовна предложила воспитанникам подготовительной группы № 6 попутешествовать по достопримечательным местам нашего поселка, вспомнить песни о Родине и о самом дорогом человеке - маме.
    Таким образом, методически грамотная организация проведенных открытых показов образовательной деятельности, способствовала повышению квалификации педагогов в условиях ДОУ, осмыслению ими передового педагогического опыта на более высоком теоретико-практическом уровне, совершенствованию профессиональных умений и навыков.